Las Malas Palabras (Roberto Fontanarrosa)

Documental: Argentina Latente

El director recorre distintas zonas de la Argentina, entrevistando a técnicos, ingenieros, trabajadores y científicos, poniendo en evidencia el potencial económico (riquezas naturales) y humano con el que cuenta el país y que no está siendo aprovechado, permitiendo la fuga de cerebros, así como el contraste de ser un país inmensamente rico por su extensión, diversidad climática apta para los cultivos, recursos mineros, gas e hidrocarburos, el mar Argentino y los niveles de pobreza, como consecuencia del mal aprovechamiento de los mismos, administrados por empresas privadas, fruto de la privatización que vivió el país en la década del 90'. En el film se pueden observar los grandes logros de la industria nacional a lo largo de su historia y su estado actual. Además, muestra las enormes potencialidades de la Argentina, por su herencia científica-tecnológica, en cuanto a conocimientos y recursos humanos, gracias al alto desarrollo logrado en los años ´50s y ´60s, sobre todo en las áreas aeroespacial, aeronáutica, automotriz, astilleros, ciencias naturales y medicina, etc...Además, se muestra como gran parte de esos recursos, además de haber sido destruidos por la gran corrupción y desidia de sus gobernantes, fueron también expoliados y destruidos por los grandes capitales extranjeros, y privatizados por recomendación de entidades financieras, como los ferrocarriles, fabrica militar de aviones, YPF, etc...El filme no trata de mostrar las incapacidades de un país como la Argentina si no que, al contrario, muestra sus enormes potencialidades y trata de concientizar sobre el patrimonio que a todos los argentinos les pertenece, y, que bien administrados, podrían sacar el país de su actual crisis. Muestra una "Argentina Latente" que tiene mucho para ser un país grande con todas la letras.

Si quieres ver el documental con subtítulos en inglés puedes acceder a este link:

  Argentina Latente

Argentina: Origen del Estado Nacional

Turismo en Argentina

Documental: Conocer Argentina

• 1. ¿Qué barrios de Buenos Aires se muestran en este documental? ¿Cuáles son sus características principales?¿Visitaste alguno de esos barrios?
  
  
• 2. ¿Cuáles son los edificios típicos de Buenos Aires que se mencionan en este video?
  
  
• 3. ¿Cuáles son los parques y jardines de Buenos Aires? ¿Visitaste alguno?
  
  
• 4. ¿Cuándo fueron construidas las Ruinas de San Ignacio en Misiones? ¿Por qué es famosa esa provincia? ¿Qué significa "Iguazú"? ¿Cuántas cascadas hay aproximadamente en las Cataratas del Iguazú?
  
  
• 5. ¿Cuáles son los principales atractivos turísticos de la provincia de Corrientes?
  
  
• 6. ¿Cuál es la capital de la provincia de Chaco? ¿Qué podemos ver en esa ciudad? ¿Cómo se llama la región de bosques que encontramos en Chaco?
  
  
• 7. ¿Cómo se llama el parque nacional que se encuentra en la provincia de Formosa? ¿Qué podemos ver en ese parque?
  
  
• 8. ¿Cuáles son los principales atractivos turísticos de la ciudad de Rosario en la provincia de Santa Fe?
  
  
• 9. ¿Por qué la ciudad de Santa Fe tiene importancia histórica para los Argentinos?
  
  
• 10. ¿En qué año se inauguró el puente colgante de Santa Fe? ¿De dónde proviene ese puente?
  
  
• 11. ¿Cómo podemos llegar de la ciudad de Santa Fe a Paraná (capital de la provincia de Entre Ríos)?
  
  
• 12. ¿Qué atractivos turísticos hay en la ciudad de Colón en Entre Ríos?
  
  
• 13. ¿Qué podemos ver en el parque nacional El Palmar en Entre Ríos?
  
  
• 14. ¿Cuál es el atractivo principal de Gualeguaychú en Entre Ríos?
  
  
• 15. ¿Qué deportes se pueden practicar en El Tigre? ¿Qué productos podemos compar en el puerto de frutos de El Tigre?
  
  
• 16. ¿Cuáles son los atractivos turísticos de San Antonio de Areco?
  
  
• 17. ¿Por qué es importante la ciudad de La Plata? ¿Cuáles son sus atractivos culturales más importantes?
  
  
• 18. ¿Con qué otro nombre se conoce también a la ciudad de Mar del Plata?
  
  
• 19. ¿Cuándo se fundó la ciudad de Córdoba? ¿Cuáles son los edificios históricos principales de la ciudad de Córdoba?
  
  
• 20. ¿Qué fiesta se celebra en Villa General Belgrano, Córdoba? ¿Cuándo se realiza?
  
  
• 21. ¿Cómo son las casas de La Cumbrecita? ¿Cómo pueden acceder las personas? ¿Se puede entrar a la villa en auto?
  
  
• 22. ¿Cómo se conoce popularmente a la provincia de Tucumán? ¿Por qué? ¿Qué edificio histórico podemos visitar en Tucumán? ¿Qué sucedió allí? ¿A cuántos kilómetros de San Miguel de Tucmán se encuentra Tafí del Valle? ¿Qué ruinas se pueden visitar en Tucumán? ¿Qué sucedió con los aborígenes que vivían en esa región?
  
  
• 23. ¿Cómo se conoce popularmente a la ciudad de Salta? ¿Qué edificios históricos podemos visitar en Salta? ¿Qué tren podemos tomar en Salta? ¿Cuántas horas dura el recorrido? ¿Cuál es su destino final? ¿A cuántos metros de altura se encuentra?
  
  
• 24. ¿Cómo es el paisaje de los Valles Calchaquíes? ¿Qué se cultiva en la zona de Cafayate?
  
  
• 25. ¿Cuál es el atractivo principal de Jujuy? ¿Qué monumento podemos encontar en Humahuaca? ¿Cuáles son los atractivos de Tilcara? ¿Qué tipo de construcciones podemos encontar en Purmamarca? ¿Cuántos kilómetros de extensión tienen las Salinas Grandes?
  
  
• 26. ¿Cuándo fue fundada la ciudad de Santiago del Estero? ¿Cuáles son los atractivos turśiticos de Río Hondo en la provincia de Santiago del Estero?
  
  
• 27. ¿Cómo se llama el parque que podemos encontar en la ciudad de Mendoza? ¿Qué luagares podemos visitar tomando la ruta desde Mendoza hacia la cordillera de los Andes? ¿Cuántos metros de altura tiene el Aconcagua? ¿Cuál es el cultivo principal de Mendoza?
  
  
• 28. ¿Por qué el parque que se encuenta en la provincia de San Juan se conoce "El Valle de la Luna"?
  
  
• 29. ¿Cuáles son los atractivos del Parque Nacional Talampaya en la provincia de La Rioja?
  
  
• 30. ¿Qué lugares podemos conocer en la provincia de San Luis? ¿ Cómo es el paisaje en esta región?
  
  
• 31. ¿Cómo es el paisaje en La Pampa?
  
  
• 32. ¿Cuánto mide el volcán Lanin que se encuentra en la provincia de Neuquén? ¿Qué significa "Lanin" en lengua mapuche? ¿Qué aspecto tiene la ciudad de San Martín de los Andes? ¿Qué deportes se pueden practicar en invierno en el Centro Chapelco?
  
  
• 33. ¿Cuántos kilómetros recorre el Camino de los Siete Lagos? ¿Qué paisajes podemos apreciar? ¿Cuál es el lago más grande de esta región? ¿Por qué Bariloche en la provincia de Río Negro es una ciudad importante?
  
  
• 34. ¿Qué podemos hacer el el pueblo de El Bolsón en la provincia de Neuquén?
  
  
• 35. ¿Qué tipo de paisaje hay en Lago Puelo en la provincia de Chubut?
  
  
• 36. ¿Cómo se llama el tren turístico de Chubut?
  
  
• 37. ¿Qué animales podemos encontar en la costa de Chubut? ¿Qué deportes se pueden parcticar en Chubut?
  
  
• 38. ¿Qué cuenta la leyenda del Calafate? ¿Qué parque nacional podemos visitar cerca de El Calafate?
  
  
• 39. ¿Qué podemos encontar en La Cueva de las Manos?
  
  
• 40. ¿Cuál es la capital de la provincia de Tierra del Fuego? ¿Qué significa "Ushuaia"? ¿Cuáles son los atractivos turísticos principales de Ushuaia?
  
  
• 41. ¿Qué lugar podemos vistar en La Antártida?
  
  
• 42. ¿En qué año se instalaron Argentinos en las Islas Malvinas? ¿En qué año llegaron los colonos ingleses a las islas?
  
  
• 43. ¿Qué te pareció este documental? ¿Qué lugares de Argentina conocés? ¿Cuáles te gustaría visitar? ¿Por qué?
  
  

La identidad

El orden

La amistad

Pueblos originarios (Guaraníes) Argentina

Ruinas de San Ignacio

Colonos de Oberá, Misiones (Argentina)

Las Cataratas del Iguazú

Trailer: El hijo de la novia

Diarios de Motocicleta -Clip en Perú-

Pretérito Imperfecto

	trabajar	comer	vivir
(yo)	trabaj-aba	com-ía	viv-ía
(tú)	trabaj-abas	com-ías	viv-ías
(usted, él, ella)	trabaj-aba	com-ía	viv-ía
(nosotros, -.as)	trabaj-ábamos	com-íamos	viv-íamos
(vosotros, -as)	trabaj-abais	com-íais	viv-íais
(ustedes, ellos, ellas)	trabaj-aban	com-ían	viv-ían

En el pretérito Imperfecto sólo existen tres verbos irregulares:

ser	ir	ver
era	iba	veía
eras	ibas	veías
era	iba	veía
éramos	íbamos	veíamos
erais	ibais	veíais
eran	iban	veían

Si tienes dudas con los verbos irregulares, aquí tienes una Tabla de los Verbos Irregulares más comunes en todos sus tiempos.

Utilización del pretérito Imperfecto
	El pretérito Imperfecto es uno de los tiempos de la narración y se utiliza para describir situaciones, personas o cosas. Por ejemplo:
	Era viernes, Juan estaba mirando una película de acción cuando sonó su celular.
	María era muy linda, tenía el pelo largo y los ojos verdes.
	Expresa acciones repetitivas en el pasado. Por ejemplo:
	Carla iba mucho a la playa cuando era chica.
	Hoy Juan juega con la computadora y antes jugaba con sus amigos.
Actividad

Pretérito Indefinido

I.  Construcción

I.1.  Verbos completamente regulares

	CANT - AR		COM - ER		VIV - IR
(yo)	cant	-É	com	-Í	viv	-Í
(tú)	cant	-ASTE	com	-ISTE	viv	-ISTE
(él, ella, usted)	cant	-Ó	com	-IÓ	viv	-IÓ
(nosotros, nosotras)	cant	-AMOS	com	-IMOS	viv	-IMOS
(vosotros, vosotras)	cant	-ASTEIS	com	-ISTEIS	viv	- ÍSTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	cant	-ARON	com	-IERON	viv	-IERON

Nota: Observa que la 1ª persona del plural de los verbos en -ar y en -ir es la misma para el Pretérito Indefinido y Presente de Indicativo; pero gracias al contexto, es prácticamente imposible una confusión entre ambos tiempos.

	D - AR
(yo)	d	-I
(tú)	d	-ISTE
(él, ella, usted)	d	-IO
(nosotros, nosotras)	d	-IMOS
(vosotros, vosotras)	d	-ISTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	d	-IERON

Nota: Sin ser un verbo regular, dar no puede ser considerado tampoco un verbo irregular. Su única particularidad es que siendo un verbo que termina en -ar, se conjuga regularmente como un verbo en -er o en -ir.

I.2.  Verbos con modificación ortográfica

I.2.a  Radical terminado en vocal (I → Y)
 
Los verbos cuya raíz termina en vocal sufren varios pequeños cambios ortográficos.

a) Por un lado la 2ª del singular, y la 1ª y 2ª del plural se acentúan.
b) Por el otro lado, y tal como ocurre siempre, en la combinación vocal + I átona + vocal, esta I se escribe Y, y en este caso el fenómeno afecta a la 3ª persona tanto del singular como del plural.

	LE - ER		CONSTRU - IR
(yo)	le	-Í	constru	-Í
(tú)	le	-ÍSTE	constru	-ÍSTE
(él, ella, usted)	le	-Y-Ó	constru	-Y-Ó
(nosotros, nosotras)	le	-ÍMOS	constru	-ÍMOS
(vosotros, vosotras)	le	-ÍSTEIS	constru	-ÍSTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	le	-Y-ERON	constru	-Y-ERON

OTROS VERBOS SOBRE EL MISMO MODELO:

caer, creer, constituir, contribuir, destruir, huir, instituir, instruir, intuir, obstruir, oir, poseer, preveer, proveer, reconstruir, roer, etc.

I.2.b.  1ª persona del singular

Estos verbos modifican la ortografía en la 1ª persona del singular para obtener una regularidad fonética:

	APARC - AR		APAG - AR		EMPEZ - AR		AVERIGU - AR
(yo)	aparqu	-É	apagu	-É	empec	-É	averigü	-É
(tú)	aparc	-ASTE	apag	-ASTE	empez	-ASTE	averigu	-ASTE
(él, ella, usted)	aparc	-Ó	apag	-Ó	empez	-Ó	averigu	-Ó
(nosotros, nosotras)	aparc	-AMOS	apag	-AMOS	empez	-AMOS	averigu	-AMOS
(vosotros, vosotras)	aparc	-ASTEIS	apag	-ASTEIS	empez	-ASTEIS	averigu	-ASTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	aparc	-ARON	apag	-ARON	empez	-ARON	averigu	-ARON

OTROS VERBOS QUE PRESENTAN EL MISMO FENÓMENO:

verbos en -AR cuya raíz termina en -G-
          G → GU: castigar, juzgar, obligar, pagar, etc.

verbos en -AR cuya raíz termina en -C-
          C → QU: aparcar, arrancar, convocar, dedicarse, equivocarse, explicar, hincar, publicar, ratificar, tocar, etc.

verbos en -AR cuya raíz termina en -Z-
          Z → C: adelgazar, amenazar, nacionalizar, autorizar, rechazar, alcanzar, gozar, empezar, organizar, rozar, etc.

verbos que terminan en -GUAR
          GU → GÜ: apaciguar, etc.

I.3.  Verbos con alternancia vocálica

En los verbos que terminan en -E-...-IR, la -e- se cambia por una -i- en la 3ª persona del singular y del plural.
Lo mismo ocurre con los verbos en -U-...-IR, en los cuales la -o- se cambia en -u- en la 3ª persona del singular y del plural.

	PED - IR		DORM - IR
(yo)	ped	-Í	dorm	-Í
(tú)	ped	-ISTE	dorm	-ISTE
(él, ella, usted)	pid	-IÓ	durm	-IÓ
(nosotros, nosotras)	ped	-IMOS	dorm	-IMOS
(vosotros, vosotras)	ped	-ISTEIS	dorm	-ISTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	pid	-IERON	durm	-IERON

OTROS VERBOS CON ALTERNANCIA E/I:
adherir, ceñir, conseguir, consentir, corregir, derretirse, desmentir, elegir, invertir, medir, mentir, pedir, perseguir, presentir, reír, repetir, seguir, sentir, servir, sonreír, vestirse, etc.

OTROS VERBOS CON ALTERNANCIA O/U:
morir, etc.

I.4.  Verbos irregulares

	AND - AR		TRA - ER		VEN - IR
(yo)	anduv	-E	traj	-E	vin	-E
(tú)	anduv	-ISTE	traj	-ISTE	vin	-ISTE
(él, ella, usted)	anduv	-O	traj	-O	vin	-O
(nosotros, nosotras)	anduv	-IMOS	traj	-IMOS	vin	-IMOS
(vosotros, vosotras)	anduv	-ISTEIS	traj	-ISTEIS	vin	-ISTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	anduv	-IERON	traj	-ERON	vin	-IERON

I.4.a.  Verbos con –U- fuerte

VERBO	RAÍZ IRREGULAR	terminación	TAMBIÉN:
andar	anduv	-E
caber	cup	-E
estar	estuv	-E
haber	hub	-E
poder	pud	-E
poner	pus	-E	componer	compus	-E
			contraponer	contrapus	-E
			deponer	depus	-E
			disponer	dispus	-E
			exponer	expus	-E
			imponer	impus	-E
			proponer	propus	-E
			reponer	repus	-E
			suponer	supus	-E
saber	sup	-E
tener	tuv	-E	contener	contuv	-E
			detener	detuv	-E
			entretener	entretuv	-E
			obtener	obtuv	-E
			retener	retuv	-E

I.4.b.  Verbos con -J- fuerte

VERBO	RAÍZ IRREGULAR	terminación	TAMBIÉN:
conducir	conduj	-E
decir	dij	-E	bendecir	bendij	-E
			contradecir	contradij	-E
			maldecir	maldij	-E
			predecir	predij	-E
inducir	induj	-E
introducir	introduj	-E
producir	produj	-E	reproducir	reproduj	-E
reducir	reduj	-E
traducir	traduj	-E
traer	traj	-E	contraer	contraj	-E
			sustraer	sustraj	-E

Nota: La terminación de la 3ª persona del plural de los verbos que tienen un pretérito fuerte en –j– no es -IERON sino -ERON

I.4.c.  Verbos con -I- fuerte

VERBO	RAÍZ IRREGULAR	terminación	TAMBIÉN:
hacer	hic	-E	deshacer	deshic	-E
			rehacer	rehic	-E
			satisfacer	satisfic	-E
querer	quis	-E
venir	vin	-E	convenir	convin	-E
			prevenir	previn	-E
			provenir	provin	-E
			subvenir	subvin	-E

I.4.d.  Verbos completamente irregulares
 

	SER / IR
(yo)	fui
(tú)	fuiste
(él, ella, usted)	fue
(nosotros, nosotras)	fuimos
(vosotros, vosotras)	fuisteis
(ellos, ellas, ustedes)	fueron

II.  Uso

Expresa acciones concluidas en el pasado que están separadas del presente, en un período de tiempo ya terminado.
Es decir, que se usa el pretérito indefinido cuando la persona que habla da informaciones sobre el pasado y presenta los hechos sin relacionarlos con el momento en que se está hablando.

Utilizamos por lo tanto el pretérito indefinido con expresiones temporales como:

ayer/anteayer/anoche/...

el otro día
el lunes (pasado)/martes/...
el día 3/4/...
el día de la boda/del examen/de su cumpleaños ...
En Navidad, el día de Todos los Santos/...

la semana/la primavera/...pasada
el fin de semana/mes/año/verano/... pasado

en febrero/octubre/1987/1996/...

hace unos días/un mes/un año/...

Cuando era niño/joven/estudiante/...

Ejemplos:

       Ayer fui al teatro.

       La semana pasada tuve mucho trabajo.

       Anoche llovió mucho.
     

♫ Ya No Sé Que Hacer Conmigo

Completá la letra de la canción "Ya No Sé Que Hacer Conmigo" del Cuarteto de Nos con los verbos que están entre paréntesis usando el pretérito indefinido. Luego escuchá la canción y corregí tus respuestas.


Pretérito indefinido

En el idioma español el pretérito perfecto simple se aplica a acciones completadas en el pasado que no necesariamente están relacionadas con el estado de hechos de la situación presente. El uso del pretérito perfecto simple se circunscribe a acciones de un pasado indefinido (de ahí el nombre pretérito indefinido) o concluido y no ligado al presente. En cambio, el pretérito perfecto compuesto indica necesariamente que existe una relación o conexión entre dicha acción pasada y la situación presente, sea dicha relación temporal o subjetiva.

Su conjugación es:

(Yo) comí

(Tú) comiste

(Vos) comiste

(Él/Ella/Usted) comió

(Nosotros) comimos

(Vosotros) comisteis

(Ellos/Ellas/Ustedes) comieron

Ejemplos:

Mientras veíamos la televisión, entró el ladrón por la ventana.

Ayer conté a mi madre lo que vi cuando visité Madrid.

Cené con mis padres ayer por la tarde.

Canción: Ya No Sé Que Hacer Conmigo

Ya tuve que ir obligado a misa,
ya (tocar) en el piano "Para Elisa"
ya (aprender)   a falsear mi sonrisa,
ya (caminar) por la cornisa


Ya (cambiar)   de lugar mi cama,
ya (hacer)   comedia, ya (hacer) drama(ser)   concreto y me (ser) por las ramas,
ya me (hacer) el bueno y (tener) mala fama


Ya (ser)   ético y (ser) errático,
ya (ser)   escéptico y (ser)   fanático
ya (ser) abúlico y (ser) metódico,
ya (ser) púdico (ser) caótico


Ya (leer) Arthur Conan Doyle,
ya me  (pasar) de nafta a gasoil
ya  (leer) a Breton y a Molière,
ya (dormir)   en colchón y en sommier


Ya me (cambiar) el pelo de color,
ya (estar) en contra y (estar) a favor
lo que me daba placer ahora me da dolor,
ya  (estar) al otro lado del mostrador


Y oigo una voz que dice sin razón,
vos siempre cambiando ya no cambias más
y yo estoy cada vez más igual,
ya no sé que hacer conmigo


Ya me (ahogar) en un vaso de agua,
ya (plantar) café en Nicaragua
ya me  (ir) a probar suerte a USA,
ya (jugar) a la ruleta rusa


Ya  (creer) en los marcianos,
ya  (ser) ovo-lacto vegetariano, sano
(ser) quieto y (ser) gitano,
ya (estar) tranqui y (estar) hasta las manos


(hacer)   un curso de mitología
pero de mí los dioses se reían
orfebrería la salvé raspando,
y ritmología aquí la estoy aplicando


Ya (probar) , ya (fumar) , ya (tomar) ,
ya (dejar) , ya (firmar) , ya (viajar) ,
ya (pegar) , ya (sufrir) , ya (eludir) ,
ya (huir) , ya (asumir) , ya me (ir) ,
ya (volver) , ya (fingir) , ya (mentir)


Y entre tantas falsedades,
muchas de mis mentiras ya son verdades
(hacer) fácil las adversidades,
y me (complicar) en las nimiedades



Y oigo una voz que dice con razón
vos siempre cambiando ya no cambias más
y yo estoy cada vez más igual
ya no sé que hacer conmigo


Ya me (hacer) un lifting,
me (poner) un piercing,
(ir)   a ver al Dream Team y no hubo feeling
me (tatuar) al Ché en una nalga,
arriba de mami para que no se salga



Ya me (reir) y me (importar) un bledo,
de cosas y gente que ahora me dan miedo
(ayunar) por causas al pedo,
ya me (empachar) con pollo al spiedo



Ya (ir) al psicólogo, (ir) al teólogo,
(ir)   al astrólogo, (ir) al enólogo
ya (ser)   alcohólico y (ir) lambeta,
ya (ser) anónimo y ya (hacer) dieta


Ya (lanzar) piedras y escupitajos,
al lugar donde ahora trabajo
y mi legajo cuenta a destajo,
que me porté bien y que armé relajo


Y oigo una voz que dice sin razón
vos siempre cambiando ya no cambias más
y yo estoy cada vez más igual
ya no sé que hacer conmigo


Y oigo una voz que dice sin razón
vos siempre cambiando ya no cambias más
y yo estoy cada vez más igual
ya no sé que hacer conmigo

Leyenda: La Yerba Mate

Escucha la leyenda y completa el texto.

De noche Yací, la , alumbra desde el cielo misionero las copas de los árboles y platea el agua de las . Eso es todo lo que conocía de la selva: los enormes torrentes y el colchón verde e ininterrumpido del follaje, que casi no deja pasar la luz. Muy de trecho en trecho, podía colarse en algún claro para espiar las orquídeas dormidas o el trabajo silencioso de las arañas. Pero Yací es curiosa y quiso ver por sí misma las maravillas de las que le hablaron el sol y las nubes: el tornasol de los picaflores, el encaje de los helechos y los picos brillantes de los tucanes.

Pero un día bajó a la acompañado de Araí, la nube, y juntas, convertidas en muchachas, se pusieron a recorrer la selva. Era el mediodía y, el rumor de la selva las invadió, por eso era imposible que escucharan los pasos sigilosos del yaguareté que se acercaba, agazapado, listo para sorprenderlas, dispuesto a . Pero en ese mismo instante una flecha disparada por un viejo cazador guaraní que venía siguiendo al tigre fue a clavarse en el costado del . La bestia rugió furiosa y se volvió hacia el lado del tirador, que se acercaba. Enfurecida, saltó sobre él abriendo su y sangrando por la herida pero, ante las muchachas paralizadas, una nueva flecha le atravesó el .

En medio de la agonía del yaguareté, el creyó haber advertido a dos mujeres que escapaban, pero cuando finalmente el animal se quedó quieto no vio más que los y más allá la oscuridad de la espesura.

Esa noche, acostado en su hamaca, el viejo tuvo un extraordinario. Volvía a ver al yaguareté agazapado, volvía a verse a sí mismo tensando el arco, volvía a ver el pequeño claro y en él a dos mujeres de piel blanquísima y larguísima cabellera. Ellas parecían estar esperándolo y cuando estuvo a su lado Yací lo llamo por su nombre y le dijo:

- Yo soy Yací y ella es mi amiga Araí. Queremos darte las gracias por salvar nuestras vidas. Fuiste muy valiente, por eso voy a entregarte un y un secreto. Mañana, cuando despiertes, vas a encontrar ante tu puerta una planta nueva: llamada caá. Con sus , tostadas y molidas, se prepara una infusión que acerca los corazones y ahuyenta la . Es mi regalo para vos, tus hijos y los hijos de tus hijos…

Al día siguiente, al salir de la gran casa común que alberga a las guaraníes, lo primero que vieron el viejo y los demás miembros de su tevy fue una planta nueva de hojas brillantes y ovaladas que se erguía aquí y allá. El siguió las instrucciones de Yací: no se olvidó de tostar las hojas y, una vez molidas, las colocó dentro de una calabacita hueca. Buscó una fina, vertió agua y probó la nueva bebida. El recipiente fue pasando de mano en mano: había nacido el .

El mate (por Lalo Mir)

El mate no es una bebida. Bueno, sí. Es un líquido y entra por la boca.
Pero no es una bebida. En este país nadie toma mate porque tenga sed.
Es más bien una costumbre, como rascarse.
El mate es exactamente lo contrario que la televisión: te hace conversar si estás con alguien, y te hace pensar cuando estás solo.
Cuando llega alguien a tu casa la primera frase es 'hola' y la segunda: '¿unos mates?'.
Esto pasa en todas las casas. En la de los ricos y en la de los pobres. Pasa entre mujeres charlatanas y chismosas, y pasa entre hombres serios o inmaduros.
Pasa entre los viejos de un geriátrico y entre los adolescentes mientras estudian o se drogan.
Es lo único que comparten los padres y los hijos sin discutir ni echarse en cara.
Peronistas y radicales ceban mate sin preguntar.
En verano y en invierno.
Es lo único en lo que nos parecemos las víctimas y los verdugos; los buenos y los malos.
Cuando tenés un hijo, le empezás a dar mate cuando te pide. Se lo das tibiecito, con mucha azúcar, y se sienten grandes. Sentís un orgullo enorme cuando un esquenuncito de tu sangre empieza a chupar mate. Se te sale el corazón del cuerpo.
Después ellos, con los años, elegirán si tomarlo amargo, dulce, muy caliente, tereré, con cáscara de naranja, con yuyos, con un chorrito de limón.
Cuando conocés a alguien por primera vez, te tomás unos mates. La gente pregunta, cuando no hay confianza: '¿Dulce o amargo?'. El otro responde:
'Como tomes vos'.
Los teclados de Argentina tienen las letras llenas de yerba. La yerba es lo único que hay siempre, en todas las casas. Siempre. Con inflación, con hambre, con militares, con democracia, con cualquiera de nuestras pestes y maldiciones eternas. Y si un día no hay yerba,
un vecino tiene y te da.
La yerba no se le niega a nadie. 
Éste es el único país del mundo en donde la decisión de dejar de ser un chico y empezar a ser un hombre ocurre un día en particular.
Nada de pantalones largos, circuncisión, universidad o vivir lejos de los padres.
Acá empezamos a ser grandes el día que tenemos la necesidad de tomar por primera vez unos mates, solos.
No es casualidad. No es porque sí.
El día que un chico pone la pava al fuego y toma su primer mate sin que haya nadie en casa, en ese minuto, es que ha descubierto que tiene alma.
El sencillo mate es nada más y nada menos que una demostración de valores...
Es la solidaridad de bancar esos mates lavados porque la charla es buena. Es querible la compañía.
Es el respeto por los tiempos para hablar y escuchar, vos hablás mientras el otro toma y es la sinceridad para decir: ¡Basta, cambiá la yerba!'.
Es el compañerismo hecho momento.
Es la sensibilidad al agua hirviendo.
Es el cariño para preguntar, estúpidamente, '¿está caliente, no?'.
Es la modestia de quien ceba el mejor mate.
Es la generosidad de dar hasta el final.
Es la hospitalidad de la invitación.
Es la justicia de uno por uno.
Es la obligación de decir 'gracias', al menos una vez al día.
Es la actitud ética, franca y leal de encontrarse sin mayores pretensiones que compartir.